亲子活动教案

一、活动地点：震泽中心幼儿园草莓班

二、活动对象：早教组成员、周围社区的0—3岁幼儿及其家长。

三、活动准备：

1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动。

2、家长每人一份具体的活动安排表。

3、奖品：糖果、小玩具。

4、家长签到表。

5、各个活动环节的材料。

四、活动流程：

9：00~9：30：自主活动。热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由选择各游戏场地进行自主式的区域亲子游戏。

9：30~9：45：亲亲热热。

小鸡请客（感受友好的集体氛围，进入活动的状态）

过程：

①、   宝宝和家长面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿坐在宝宝对面。

②、   教师面对微笑，向宝宝打招呼：“宝宝好，我是××老师。”

③、   教师边出示“小鸡”边示范问候的方法。

教师：“小鸡邀请朋友们到它家做客，它准备了许多好吃的，你想吃什么，就对小鸡说；‘小鸡你好！我叫××，我喜欢吃××。’然后大家一起拍手说：‘××，××，欢迎你！’”

④、   宝宝依次上前作介绍，直到每个宝宝都介绍到。

温馨提示：要关注到每个幼儿，做到每个孩子开口说话，能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容，让孩子们做到：敢说、愿说、想说。

2、9：45~10：00：

说说做做

手指游戏（宝宝能跟着教师，边念儿歌边愉快的表演）

过程：

1、看看老师用一根手指头变成了什么？（毛毛虫）

2、教师边念儿歌边表演动作。

3、教师带领宝宝边念儿歌边做动作2—3遍。

附儿歌：

一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两根手指头呀，变呀变呀，变成小剪刀呀，剪剪剪。

三根手指头呀，变压变呀，变成小孔雀呀，笃笃笃。

四根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀，哇哇哇。

五根手指头呀，变呀变呀，变成小蝴蝶呀，飞飞飞。

温馨提示：宝宝在做动作念儿歌时，家长们要一起念，一起学，激发宝宝更多的兴趣。

10：00~10：10：盥洗。盥洗、点心。

10：10~10：15：蹦蹦跳跳：动物乐园。

10：15~10：30：

做做玩玩

蔬菜头印章

（认识红绿两种颜色，初步感知黄颜色。能自由选择颜色进行印章画游戏，对印章画活动感兴趣。）

准备：1、芹菜头、藕节、萝卜头、青菜头等若干，每组3份。

2、红绿颜料每组两盘。3、实物芹菜、藕、萝卜、青菜。

过程：

1、向宝宝展示一张已印好的画，引导他们观赏。

（1）    感知画中的黄颜色，分辨红绿颜色。

（2）    “猜猜这是用什么方法‘画’出来的？”

3、引导宝宝学习用印章印画。

（1）    让宝宝观察蔬菜头，摸一摸，说一说，并让宝宝知道它们是从蔬菜上切下来的。

（2）    教师边讲解边示范印印章的方法：轻轻蘸颜色，重重印下去。宝宝跟着老师边说边徒手练习盖印章的动作。

温馨提示：一种印章不能蘸多种颜色；注意干净整洁。

4、宝宝自由选择印章和颜色印画。教师帮助有困难的宝宝。

温馨提示：尽可能让宝宝自己操作，提高宝宝的动手能力。

5、展示宝宝作品。引导宝宝欣赏，鼓励宝宝向同伴讲述自己的作品。

温馨提示：宝宝在欣赏别人作品时家长可引导其与其它宝宝交流自己的作品，例如用什么蔬菜印的，印出的图案像什么等等。

亲子活动小结：

对于宝宝：

本次活动中，教师采用了蔬菜头让宝宝印画。作画材料的独特性让宝宝们产生了浓厚的兴趣。宝宝在活动中和妈妈们玩得不亦乐乎。因为宝宝在家中极少会用到颜料进行作画。在印的过程中，各种不同形状的蔬菜头印出来的图案十分有趣，有的像一朵花，有的像一个月亮等等。教师提醒家长，在印的过程中让宝宝说一说印出的图案象什么，发展宝宝的想象力。活动结束时宝宝们还是意犹未尽，宝宝们都说今天最快乐的事情是玩颜料。

对于家长：

家长们通过这次活动也体会到，其实身边随手拿来的东西可以作为宝宝学习的材料，如蔬菜头，家长们表示从没有想到过原来蔬菜也可以作画，真是大开眼界。教师在与家长们交流中告诉家长，在家中也可利用一些废旧的材料作为宝宝玩耍的玩具。如废旧的饮料瓶加上一些豆子就是音乐摇摇瓶，废旧的报纸可以做成苹果球等等。

这次活动开展得十分顺利，家长和宝宝都度过了快乐六一儿童节。