本

周

主

要

工

作

要

求

1、主题实施：本周开展主题《你快乐，我快乐》。通过活动的实施，让幼儿知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，也乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。

2、安全工作：用废旧材料进行制作时注意剪刀的使用和保持与同桌的距离，学会保护自己和保护别人。

3、行为习惯：养成有精神地走和跑，做操时动作有力、到位。

4、疾病预防：预防春季流行性感冒发生，需经常在活动室消毒。

环境与社区

1、  搜集有关元宵节的民俗物品（如：花灯、剪纸等）、图片和音乐等。

2、  墙饰布置“快乐的瞬间”—记录幼儿快乐的照片或有关快乐面具的小制作。

家长工作

1、  为幼儿带来被子、拖鞋等生活用品。

2、  请家长督促幼儿早睡早起，每天按时到园。

3、  帮助幼儿收集各种废旧纸板，制作快乐的面具。

一

二

三

四

五

日常生活

来园

活动

1、  热情接待幼儿，安抚其情绪。

2、指导幼儿安静地桌面游戏，鼓励幼儿和同伴合作。

3、指导值日生工作。

2月17日 周四

活动一：快乐的元宵节。

活动二：大家来看灯。

2月18日 周五

活动一：花灯谣

活动二：长大一岁祝贺会。

1、让幼儿叠毛巾毯，穿脱衣服等，尝试自己的事情自己做

2、请幼儿做小值日生，为其他幼儿分牛奶，拿饭等做力所能及的事

3、入厕时不大声说话，不推挤，有序的上厕所。

体锻

变速跑

走平衡木

红绿灯

龟兔赛跑

踩影子

教学

活动

综合：长大的朋友来做客

故事：兔宝宝找快乐。

社会：“开心帽”与“生气包”

综合：会变的脸

社会：微笑

打击乐：小看戏

体育：学体操

美术：开心帽

数学：连连看

音乐：拉拉勾

区域

活动

1、  生活区：提供鞋带让幼儿练习系鞋带，提供绸带让幼儿为娃娃系上蝴蝶结。

2、  益智区：提供圈数字操作卡，让幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。

3、  音乐区：根据歌曲内容表演歌曲《大家来看灯》，并提供乐器进行演奏。

游戏活动

上

角色游戏

区域活动

角色游戏

科学区

手工区

下

好孩子好习惯

写数字

美术特色

故事：门铃响了

科学认读

户外

活动

小马跑

小小杂技员

钻山洞

萝卜回家

捕鱼