亲子活动1
                      震泽中心幼儿园   张秋珍

一、活动地点：震泽中心幼儿园草莓班
二、活动对象：早教组成员、周围社区的0—3岁幼儿及其家长。
三、活动准备： 
1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动。
2、家长每人一份具体的活动安排表。 
3、奖品：糖果、小玩具。 
4、家长签到表。
5、各个活动环节的材料。
四、活动流程： 
9：00~9：30：自主活动。热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由选择各游戏场地进行自主式的区域亲子游戏。

9：30~9：45：亲亲热热：找朋友
目标：愿意大方地介绍自己
准备：毛绒小狗一个
过程：
1、 家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前。
2、 教师面带微笑，向宝宝打招呼：“我是张老师，很高兴见到宝宝们！”
3、 教师出示毛绒小狗：小狗真可爱，和你们做朋友，小狗走到你身边，宝宝就要说出自己的名字。今年几岁。
4、 教师站起，带着小狗逐一请宝宝自我介绍。
提示家长：当宝宝不能大胆的说出自己的名字时，家长可以帮助他一起介绍。

9：45~10：00：说说认认：好玩的积木
一、目标：通过认认、玩玩等方式，感知积木的不同颜色；并能根据积木的颜色进行简单的归类。
二、准备：红、黄、篮的积木若干，贴有红、黄、篮标记的篮子三个。
三、过程：
1、宝宝和家长围坐成半圆形面对老师席地而坐。
2、魔术：变积木
（1）老师：宝宝们，今天老师要来变魔术啦，仔细看好啦！西里呼噜变变变。（悄悄拿出事先准备好的红色积木）哇，宝宝们老师变出的是什么？（积木）什么颜色的积木？大声说出来！
（2）老师逐一变出黄色、蓝色的积木。让宝宝逐一认识，并能大声说出来。
3、 认一认、玩一玩。
（1）老师：宝宝们，老师这里还有好多积木，待会每位宝宝一份，和爸爸妈妈一起说一说自己篮子里是什么颜色的积木。
（2）宝宝自己到前面选一个积木篮，请宝宝和自己的爸爸妈妈说一说自己的积木是什么颜色的。
4、 教师和宝宝一起玩“送积木回家”的游戏。
（1） 出示大篮子，分别贴有红色、黄色、蓝色的标记。
（2） 引导宝宝指指说说分别是什么颜色积木的家，边送边说：我送红色（黄色、蓝色）的积木回家。
（3） 宝宝送完积木，大家一起来看看积木是不是都回到自己的家里了。
提示家长：在宝宝送积木回家时，要鼓励宝宝大声说出积木的颜色，并说：我送红色（黄色、蓝色）的积木回家。

10：00~10：10：盥洗。盥洗、点心
。
10：10~10：15：蹦蹦跳跳：彩色积木 

10：15~10：30：小小建筑师
一、目标：在认识红、黄、篮的基础上练习连接、垒高建构，体验活动的快乐。
二、准备：提供红、黄、篮的积木若干。
三、过程：
1、帮助宝宝复习巩固红、黄、篮三种颜色。
（1）老师出示红色积木，引导宝宝说出颜色，请宝宝找出自己篮子里跟老师一样颜色的积木，并说：我有红积木。
（2）老师逐一出示黄色、蓝色的积木。让宝宝逐一找找，并说：我有黄（篮）积木。
2、教师讲解示范连接。
（1）教师边示范边说：“一块接一块，还要对对齐。”
（2）宝宝取出自己篮子里的积木，进行连接。
（3）教师巡视宝宝的操作情况并给予指导。
3、教师讲解示范垒高。
（1）教师边示范边说：“一块一块轻轻地放，还要对对齐。”
（2）宝宝取出自己篮子里的积木，进行垒高。
（3）教师巡视宝宝的操作情况并给予指导。
4、游戏：造高楼。
清宝宝找出和老师一样颜色的积木一起来造高楼。
提示家长：尽量让宝宝自己动手连接和垒高，并及时鼓励宝宝，增强宝宝的自信心。